ADAPTARE

Scurt dicționar explicativ psihologic și psihiatric. Ed. igisheva. 2008.

Un scurt dicționar psihologic. - Rostov-pe-Don: PHOENIX. L.A. Karpenko, A.V.Petrovsky, M.G. Yaroshevsky. 1998.

Dicționar de psiholog practic. - M: AST, Recoltare. S. Yu Golovin. 1998.

Dicționarul psihologic. IM Kondakov. 2000.

Dicționarul psihologic mare. - M.: Prime-Evroznak. Ed. BG Mescheryakova, Acad. VP Zinchenko. 2003.

Enciclopedie populară psihologică. - M: Eksmo. SS Stepanov. 2005.

Vezi ce este "adaptarea" în alte dicționare:

Adaptarea - efectuarea de modificări la IR EGKO de la Moscova, care sunt efectuate exclusiv în scopul funcționării lor pe un anumit hardware utilizator sau sub controlul anumitor programe de utilizator, fără a fi de acord cu aceste modificări cu...... Glosar-referință de documentație de reglementare și tehnică

ADAPTAREA - (de la adaptarea târzie a versiunii Adaptatio), procesul de adaptare a organismului (adekvatsiya), a populației sau a comunității la anumite condiții de mediu; corespondența dintre condițiile de mediu și capacitatea organismelor de a prospera în el....... Dicționar ecologic

ADAPTARE - socială, tipul de interacțiune a grupului individual sau social cu mediul social, în timpul căruia cerințele și așteptările participanților săi sunt coordonate. Componenta principală A. Armonizare...... Enciclopedie filosofică

Adaptarea albinelor - Informații de bază despre gen... Wikipedia

ADAPTARE - [Lat. ajustarea adaptării, ajustarea] 1) adaptarea organismului la condițiile de mediu; 2) prelucrarea textului pentru ao simplifica (de exemplu, o proză artistică într-o limbă străină pentru cei care nu sunt suficient de bine...... Dicționarul cuvintelor străine ale limbii ruse

adaptare - adaptare, adaptare, adaptare, ajustare, dependență, coadaptare, simplificare Dicționar de sinonime ruse. adaptare a se vedea dicționarul de adaptare a limbii ruse. Un ghid practic. M.: R... Sinonime Dicționar

ADAPTARE - adaptarea adaptare a ființelor vii la condițiile de mediu. A. Procesul este pasiv și reduce la reacția organismului la schimbări în activitatea fizică. sau nat. Chem. condiții de mediu. Exemplele A. În cea mai simplă osmotică a apei dulci. concentrare...... Marea enciclopedie medicală

adaptare - Procesul de adaptare la condițiile de mediu în schimbare. [РД 01.120.00 КТН 228 06] adaptare Adaptarea la noile condiții, aici: adaptarea mediului de viață, a clădirilor și a structurilor care țin cont de nevoile persoanelor cu dizabilități...... Cartea de referință a unui traducător tehnic

ADAPTARE - Capacitatea (adaptarea) retinei ochiului să se adapteze la această intensitate de iluminare (luminozitate). Samoilov KI. Dicționar maritim. M. L.: Editura Navală de Stat a URSS NKVMF, 1941 Adaptarea adaptabilității organismului... Dicționar maritim

adaptare - ADAPTARE (de la adaptation adaptation Lat) este o formă de stăpânire a efectelor mediului extern și intern de către organisme, constând în tendința de a stabili echilibrul dinamic cu ei. În procesul lui A. omul poate distinge două aspecte...... Enciclopedia de epistemologie și filosofia științei

ADAPTARE

Cuprins:

Au fost găsite 32 definiții ale termenului ADAPTARE

adaptare

(adaptarea adaptată) - adaptarea corpului la condițiile externe. În prezent, există fiziologice, psiho-fiziologice, mentale, socio-psihologice și sociale.

adaptare

Adaptarea (adaptare)

ADAPTARE

adaptare

ADAPTARE

Procesele adaptive sunt numite aloplastice atunci când o persoană își schimbă mediul în favoarea nevoilor și dorințelor sale; ele sunt de asemenea denumite autoplastice atunci când apar modificări interne sau mintale ca răspuns la percepția lumii exterioare.

"Înainte de a vă face un scop de individualizare, trebuie să atingeți un alt scop al educației, și anume adaptarea la minimul de norme colective necesare existenței: o plantă destinată dezvoltării cele mai complete a abilităților sale ar trebui în primul rând să poată crește în solul în care plantat (PS, paragraful 725).

Fluxul continuu al vieții necesită o nouă adaptare. Adaptarea nu este realizată niciodată pentru totdeauna. (CW 8, paragraful 143). Omul nu este o mașină, în sensul că poate să mențină în mod constant aceeași ieșire de lucru. El este capabil să îndeplinească cerințele unei necesități externe într-un mod ideal numai dacă este adaptat și la propria lume interioară, adică dacă este în armonie cu el însuși. Dimpotrivă, el se va putea adapta la lumea sa interioară și va ajunge la armonie cu el însuși când va fi adaptat condițiilor de mediu "(CW 8, paragraful 75).

În modelul său tipologic, Jung a descris două tipuri diferite de adaptare - introversiune și extraversiune. El a legat de asemenea tulburările de adaptare cu apariția nevrozelor.

Adaptarea este conceptul central care conectează psihologia analitică cu biologia. Adaptarea, cu componente active și pasive, ar trebui să se distingă de fitness, care este predominant un fenomen autoplastic pasiv.

Psihanaliza psihologică presupune că un copil își satisface dorințele, călăuzit numai de principiul plăcerii, fără a ține seama de realitatea exterioară, prin împlinirea halucinativă a dorințelor și nu are structura ego-ului sau a mentalității. Aici, adaptarea este privită ca o funcție impusă unui individ în curs de dezvoltare din exterior, ca rezultat al frustrării sale. Cu toate acestea, există o viziune alternativă, conform căreia copilul începe viața deja adaptată mediului și adaptarea sa devine din ce în ce mai complicată pe măsură ce crește și câștigă experiență.

ADAPTARE

ADAPTARE

ADAPTARE

Abilitatea de a interacționa cu mediul înconjurător cu succes și într-un mod acceptabil. Deși adaptarea presupune o conformare rezonabilă în ceea ce privește realitățile lumii exterioare, în multe cazuri ea include și activități care vizează schimbarea sau controlul adecvat al mediului. Termenul "adaptare" se referă la starea de corespondență dintre individ și mediul înconjurător (adaptare), procese curente și mentale care conduc la o astfel de stare. Dacă un individ schimba mediul în funcție de nevoile și dorințele sale, aceste procese sunt numite aloplastice, dacă datorită percepției lumii exterioare există modificări ale lumii interne sau mintale, ei vorbesc despre procesele autoplastice.

Se poate spune că teoria psihanalitică a dezvoltării este în esență o analiză, descriere, studiu și explicație a procesului de adaptare ontogenetică. Adaptarea reușită și tot mai perfectă este considerată drept unul dintre criteriile pentru o funcționare sănătoasă a lui I, deoarece indică relația armonioasă dintre I, El, superego și lumea exterioară. Formarea personajului implică internalizarea unor aspecte defensive ale mediului înconjurător și o creștere a capacității și a capacității de a modifica mediul.

În psihanaliză, o idee detaliată de adaptare a fost prezentată mai întâi de Hartmon (1939). "Adaptarea se manifestă sub forma schimbărilor pe care un individ o face în mediul înconjurător, precum și schimbări adecvate în propriul sistem mental, iar ideea lui Freud despre modificările oloplastice și autoplastice este destul de potrivită". modificări aloplastice și autoplastice, scrie: "Considerăm o persoană bine adaptată dacă productivitatea, capacitatea sa de a se bucura de viață, echilibrul său mental nu sunt încălcate # 039. Din punctul de vedere al psihanalizei, cel mai important aspect al mediului este psihosocial (interpersonal), incluzând oameni semnificativi din mediul înconjurător pentru individul de jos.

Un alt principiu important al adaptării, care a găsit acoperirea în Hartmonn, este schimbarea funcției. Pentru a evalua semnificația adaptivă a unui anumit comportament, analistul trebuie să distingă funcția curentă a acestui comportament față de cea inițial la început, deoarece funcțiile comportamentale se schimbă adesea în timpul procesului de adaptare și în cele din urmă comportamentul poate servi altor scopuri decât cele inițiale. Cunoștințele care schimbă funcțiile vor ajuta la evitarea așa-numitei erori genetice, adică o presupunere simplificată conform căreia comportamentul individului în prezent vine direct din trecut.

Adaptarea este conceptul principal care leagă psihanaliza și psihologia de biologie. Adaptarea cu componentele sale active și pasive ar trebui să se distingă în mod clar de dispozitiv, care este, de fapt, un fenomen autoplantic pasiv.

ADAPTARE (ICD 309.9)

ADAPTARE

Pentru o persoană, o formă specifică de adaptare este o adaptare socio-psihologică care asigură dezvoltarea sa personală prin intermediul interacțiunii direcționale și active cu condițiile naturale și sociale ale existenței.

ADAPTARE

adaptare

ADAPTARE

2. Adaptarea simțurilor la particularitățile stimulilor pentru percepția lor optimă și protecția receptorilor împotriva supraîncărcării (=> readaptare). Uneori există diferite faze ale procesului de adaptare la condiții neobișnuite extreme: faza decompensării inițiale și fazele ulterioare de compensare parțială și apoi completă. Modificările care însoțesc adaptarea afectează toate nivelurile corpului, de la reglarea moleculară la cea psihologică a activității. Un rol crucial în succesul adaptării la condițiile extreme este reprezentat de formarea, precum și de starea funcțională, mentală și morală a individului.

ADAPTARE

Aspectul biologic A. - comun pentru oameni și animale - include adaptarea organismului (ființa biologică) la condițiile de mediu stabile și în schimbare;

temperatură, presiune atmosferică, umiditate, lumină și alte condiții fizice, precum și modificări ale corpului: boală, pierderea C.-L. sau limitarea funcțiilor sale (a se vedea și Aclimatizarea). Manifestările biologice A. includ, de exemplu, un număr de procese psiho-fiziologice. adaptarea la lumină (a se vedea senzorul L.). La animale, A. la aceste condiții se desfășoară numai în limitele mijloacelor interne și în posibilitățile de reglare a funcțiilor organismului, în timp ce omul folosește diferite mijloace auxiliare care sunt produsele activității sale (locuințe, îmbrăcăminte, vehicule, echipamente optice și acustice etc.). În același timp, o persoană prezintă abilități pentru reglarea arbitrară psihică a anumitor procese și condiții biologice, care își extinde capacitățile de adaptare.

Studiul mecanismelor fiziologice de reglementare a lui A. este de o importanță deosebită pentru rezolvarea problemelor aplicate de psihofiziologie, psihologie medicală, ergonomie și altele. De interes special pentru aceste științe sunt reacțiile adaptive ale corpului la efectele adverse ale intensității considerabile (condiții extreme), care apar adesea în diferite tipuri de activitate profesională, și uneori în viața de zi cu zi a oamenilor; Combinația acestor reacții se numește sindrom de adaptare.

Aspectul psihologic al lui A. (parțial suprapus de conceptul de adaptare socială) este adaptarea unei persoane ca persoană la existență în societate, în conformitate cu cerințele acestei societăți și cu propriile nevoi, motive și interese. Procesul de adaptare activă a individului la condițiile mediului social se numește adaptare socială. Aceasta din urmă se realizează prin asimilarea ideilor despre normele și valorile unei societăți date (atât în ​​sens larg cât și în raport cu cel mai apropiat mediu social - grup social, colectiv de muncă, familie). Principalele manifestări ale societății A. sunt interacțiunea (inclusiv comunicarea) unei persoane cu alte persoane și activitatea sa activă. Cele mai importante mijloace de realizare a unei educații sociale de succes sunt educația generală și educația generală, precum și formarea profesională și profesională.

Persoanele cu dizabilități mentale și fizice (auz, viziune, vorbire etc.) se confruntă cu dificultăți sociale deosebite. În aceste cazuri, adaptarea este facilitată de utilizarea în procesul de învățare și în viața cotidiană a diferitelor mijloace speciale pentru corectarea tulburărilor și compensarea funcțiilor lipsă (vezi Psihologie Specială).

Spectrul proceselor A. studiate în psihologie este foarte larg. În plus față de marcajul senzorial A., social A., A. în condițiile extreme ale vieții și activității, psihologia a studiat procesele lui A. la viziunea inversată și deplasată, numită perceptuală. sau senzorimotorul A. Ultimul nume reflectă valoarea pe care activitatea motorului a subiectului o are pentru a restabili caracterul adecvat al percepției în aceste condiții.

Există opinia că în ultimele decenii o ramură nouă și independentă a apărut în psihologia numită "Psihologie Extremă", care explorează aspectele psihologice ale omului în condiții supranormale de existență (sub apă, subterane, în Arctica și Antarctica, în deșerturi, munți înalți și, desigur, în spațiu). (E. V. Filippova, V. I. Lubovsky.)

Addendum: Aspectul psihologic al proceselor A. a ființelor vii constă în primul rând în interpretarea adaptivă a comportamentului și așa-numita evoluție psihică-C. apariția activității mentale a fost o etapă calitativ nouă în dezvoltarea mecanismelor și a metodelor de adaptare biologică. Fără acest mecanism, evoluția vieții ar reprezenta o imagine complet diferită față de cea studiată de biologie. Gândurile profunde despre factorul mental al evoluției și A. la condițiile schimbătoare, non-staționare de mediu exprimate au crescut. biologul A. N. Severtsov (1866 1936) în lucrarea sa "Evoluția și Psyche" (1922). Această linie este preluată de teoreticieni; ". comportamentale ecologice (de exemplu, Krebs și Davis 1981), care pun direct sarcina de a studia cu exactitate sensul comportamentului de supraviețuire într-un aspect evolutiv.

Nu există nici o îndoială că A. comportamentală joacă un rol semnificativ în structura modului de viață al animalelor, începând cu cele mai simple. O privire asupra comportamentului și a reglementării sale mentale ca forme active a lui A. a fost dezvoltată de mulți psihologi, de la orientarea funcționalistă. La originea funcționalismului în psihologie s-au aflat, așa cum se știe, W. Jams, dar funcționalismul timpuriu nu a putut chiar să prezinte programul de comportament ecologic și cercetarea eco-psihologică. Cu toate acestea, funcționalismul a oferit, în principiu, o idee teoretică corectă, în care pot fi comparate diferite forme evolutive de comportament și procese mentale. Pe baza acestei concepții, J. Piaget a dezvoltat un concept impresionant de dezvoltare intelectuală. Piaget însuși a remarcat aderența sa la ideile lui E. Klaparede că intelectul îndeplinește funcțiile lui A. la noul mediu (pentru individ și biologic), în timp ce priceperea și instinctul servesc lui A. la circumstanțe repetate și instinctul este oarecum similar cu intelectul, Prima utilizare este, de asemenea, A. la o nouă situație pentru individ (dar nu pentru specie) Dar numai cu dezvoltarea reală a zoopsihologiei și epilogiei a venit înțelegerea și justificarea nevoii de a studia psihicul și comportamentul în structura (contextul) întregului, Această idee nu își pierde justiția în tranziția spre domeniul psihologiei umane (vezi Psihologia ecologică) (B.M.)

ADAPTARE

adaptare

Categorie. Construcția teoretică a conceptului operațional al inteligenței J.Piaget.

Specificitatea. Procesul în care sunt combinate asimilarea și cazarea.

ADAPTARE

adaptare

adaptare

adaptare

ADAPTARE

Abilitatea de a se adapta la realitatea internă sau externă. Adesea, aceasta necesită alinierea propriilor nevoi interne la mediul înconjurător, dar poate necesita și utilizarea anumitor mecanisme de protecție, de exemplu, în realitatea psihică interioară.

ADAPTARE

Înțelegerea psihanalitică a funcționării psihicului uman sa bazat pe idei despre posibilitățile de a-și satisface înclinațiile inconștiente. Z. Freud a pornit de la faptul că activitatea mentală este coordonată de mecanismele interne, care sunt declanșate de fluctuațiile dintre o creștere și o scădere a tensiunii, care rezultă dintr-un sentiment de nemulțumire plăcută. Când pretențiile inconștientului Ono, orientate spre plăcerea imediată (principiul plăcerii), nu își găsesc satisfacția, apar stări intolerabile. Situația de satisfacție apare cu ajutorul lumii exterioare. Este pentru el adresat eu (conștiința, mintea), preluând controlul și socotit cu realitatea (principiul realității). Unități inconștiente Insistă asupra satisfacției imediate. Mă străduiesc să mă protejez de eșecul posibil și să mediază între pretențiile lui și restricțiile impuse de lumea exterioară. În această privință, activitatea I se poate desfășura în două direcții: privesc lumea exterioară și încercând să obțin un moment favorabil pentru satisfacerea în siguranță a mișcărilor; O influențez pe Ono, încercând să-i îmblânzesc înclinațiile prin întârzierea satisfacției sau abandonarea lor în detrimentul oricărei compensații. Acesta este modul în care o persoană se adaptează la lumea exterioară.

În plus față de această linie de activitate I, în opinia lui Freud, este un alt mod de adaptare. În timp, pot găsi o altă modalitate de a se adapta lumii, oferind posibilitatea de a satisface unitățile unei persoane. Se pare că se poate invada lumea din afară, se schimba și astfel se creează condiții care pot duce la satisfacție. Așadar, sarcina dinaintea mea este de a determina calea cea mai potrivită pentru o persoană de a se adapta, care constă fie în restrângerea unităților inconștiente la cerințele lumii exterioare, fie în susținerea lor pentru a rezista acestei lumi. La inițiativa psihanalistului maghiar, S. Ferenzi (1873-1933), prima cale de adaptare a fost numită autoplastică în psihanaliză, al doilea - aloplastică. În această privință, Z. Freud a citat următoarea afirmație în lucrarea sa "Problema analizei amatori" (1926): "Astăzi, în psihanaliză, aceasta se numește adaptare autoplastică sau aloplastică, în funcție de faptul dacă acest proces are loc prin schimbări în organizarea mentală proprie sau prin schimbarea (inclusiv sociale) ale lumii. "

Adaptarea reușită la lumea exterioară contribuie la dezvoltarea normală a unei persoane, menținându-și sănătatea. Cu toate acestea, după cum a crezut Freud, dacă mă găsesc slab, neajutorat înainte de impulsurile inconștiente ale lui, atunci când se confruntă cu lumea exterioară, o persoană poate avea un sentiment de pericol. Apoi încep să percepem pericolul provenit din înclinațiile inconștiente ca fiind extern și după eforturi nereușite, similare cu cele făcute anterior în legătură cu impulsurile interne, încercând să scăpăm de acest pericol prin fugă. În acest caz, mă angajez să reprime unitățile inconștiente. Totuși, din moment ce interiorul este înlocuit cu o protecție externă, deși nu duce la un succes parțial, acest succes se transformă în consecințe nocive pentru oameni. Inconștientul reprimat se dovedește a fi o "zonă interzisă" pentru I, în care se formează înlocuiri mentale, oferind satisfacție ersatz sub forma simptomelor nevrotice. Astfel, "zborul spre boală" devine o astfel de adaptare a unei persoane la lumea din jurul său, care se desfășoară într-o manieră inadecvată și mărturisește slăbiciunea, imaturitatea sinelui.

Pe baza acestei înțelegeri a adaptării, scopul terapiei psihanalitice este de a "restabili eul", eliberându-l de limitările cauzate de represiune și slăbirea influenței sale asupra lui, pentru a rezolva conflictul intern asociat cu adaptarea omului la lume.

Dezvoltarea în continuare a ideilor adecvate despre adaptare a fost reflectată în scrierile unui număr de psihanaliști, printre care H. Hartmann (1894-1970), E. Fromm (1900-1980) și alții. Astfel, în lucrarea psihologiei austro-americane "Psihologie I și problema adaptării" (1939) a lui H. Hartmann, această problemă a fost luată în considerare nu numai în ceea ce privește schimbările făcute de o persoană sau în mediul său (metoda aloplastică de adaptare) sau în propriul său sistem mental o modalitate de adaptare), dar și din perspectiva posibilității de a căuta și de a alege o nouă realitate psihosocială în care adaptarea unui individ se realizează atât prin schimbări interne, cât și externe.

În cartea psihanalistului american E. Fromm "Escape from Freedom" (1941) a ridicat problema necesității de a distinge între adaptarea statică și dinamică. Adaptarea statică este o adaptare în care "caracterul unei persoane rămâne neschimbat și constant și numai apariția oricăror noi obiceiuri este posibilă". Adaptarea dinamică este o adaptare la condițiile externe, stimulând "procesul de schimbare a caracterului unei persoane, în care se manifestă noi aspirații, noi anxietăți".

Ca o ilustrare a adaptării statice, conform lui E. Fromm, tranziția de la modul chinezesc de a mânca cu betisoare la modul european de a deține o furculiță și un cuțit poate fi folosită atunci când un călător chinez se adaptează modului acceptat de a mânca, dar această adaptare nu îl determină să se schimbe personalitate. Un exemplu de adaptare dinamică poate fi cazul atunci când un copil se teme de tatăl său, îl ascultă, devine ascultător, dar în timp ce se adaptează la situația inevitabilă, apar schimbări semnificative în personalitatea sa asociată cu dezvoltarea urii față de tiranul său tată, care, reprimată, copil.

Din punctul de vedere al lui E. Fromm, "orice nevroză nu este altceva decât un exemplu de adaptare dinamică la astfel de condiții care sunt iraționale pentru un individ (mai ales în copilărie) și, fără îndoială, nefavorabile pentru dezvoltarea mentală și fizică a copilului". Fenomenele socio-psihologice, în special, prezența unor impulsuri distructive sau sadice pronunțate, demonstrează de asemenea o adaptare dinamică la condițiile sociale.

În Plus, Despre Depresie